Terveelliset ruokailutottumukset ovat tärkeä opetus lapsille oppimiselle. Pelit voivat lisätä kiinnostusta aiheeseen ja myös varmistaa, että lapset muistavat oppimansa tosiasiat, jotta he voivat soveltaa heitä elämäänsä. Stephen J. Virgilio toteaa kirjassaan "Aktiivinen alku terveille lapsille: Aktiviteetit, harjoitukset ja ravitsemukselliset vinkit", että pelit ovat voimakas opetusresurssi, joka saa lapset innoissaan oppimisesta ja luo keinon jatkuvasti tarkastella tietoja pelin kautta "Food Race" voi auttaa sinua rakentamaan ravitsemus käsitteitä lasten kanssa.
Päivän video
Ennakoiva toiminto
Jotta tämä peli olisi onnistunut, lapset tarvitsevat perustietoa ruokavalinnoista. Aloita kyselemällä jokaisesta lapsesta luettelo hänen suosikkielintarvikkeistaan ja keskustelemaan siitä, miksi se on ravitsevaa vai ei. Kannustetaan lapsia miettimään erilaisia ruokia ja päättää, ovatko he terveellisiä vai epäterveellisiä. Käytä tätä aikaa myös keskustelemaan siitä, mitä erityispiirteitä, kuten sokeria tai ravintoainetta, ruoka terveellisiä tai roskia, koska tämä antaa opiskelijoille lähtökohdan pelin pelaamisesta.
Materiaalit ja valmistelu
Leikkaa kuvia eri elintarvikkeista aikakauslehdistä. Varmista, että sinulla on joitain ravitsevia elintarvikkeita ja joitakin elintarvikkeita, joita pidetään roskaruokarina. Valmista useita suuria papereita, koska lapset jaetaan tiimiin. Yksi paperi on merkitty sanalla "terve" ja toinen kappale merkitään "epäterveelliseksi". Kerää liimauspullot jokaiselle joukkueelle ja ajastin peliin.
Peliä
Jaa lapset enintään kolmen tai neljän lapsen joukkoon. Anna kutakin ryhmää varten aikakauslehtipino. Kerro heille, että heillä on kaksi paperia ja jakavat kuvat kahteen ryhmään: terveellisiä ja epäterveellisiä. Näytä oppilaille, miten liimaa jokainen kuva asianmukaiseen paperiin. Aikaa ne neljä tai viisi minuuttia. Voittanut joukkue on se, joka liittää oikein eniten kuvia heidän papereihinsa. Keskustele jokaisesta julisteesta ja kerro siitä, mitä elintarvikkeita pidetään terveinä ja mitä elintarvikkeita ei ole. Pyydä oppilaita jakamaan tapoja syödä jokaista ruokaa ja tunnistaa, minkä ryhmän suosikki ruokansa kuuluu.
Muokkaukset
Muutama, anna kaksi joukkueen jäsentä terveelle sivulle ja kaksi epäterveelliselle sivulle. Katso, kuka voi antaa enemmän elintarvikkeita sivuilleen kolmessa minuutissa. Voit myös käyttää tätä peliä keinona testata oppilaita terveellisten ruokailutottumusten lopussa. Pyydä oppilaita jakamaan suuri paperi paperille kahteen osaan. Näytä heille, kuinka merkitä puolet "terveellisellä" ja toinen puolet "epäterveellisellä". Kannusta heitä tekemään tai kirjoittamaan niin monta ruokaa kuin he voivat ajatella joka puolelta viidessä minuutissa.Käytä tuloksia mittaamaan pelin ja yksikön menestystä. Piirtämistä voidaan käyttää pelin aikana lehden kuvien sijaan. Pelin pelaaminen useammin kuin kerran vahvistaa käsitteitä ja auttaa lapsia säilyttämään tiedot sovellettavaksi omaan elämäänsä.
