Aakkosten ulkopuolella oppiminen, mitä iso käsi ja pieni käsi tarkoittavat numeroidulla pyöreällä esineellä, on yksi ensimmäisistä asioista, jonka pienet lapset oppivat koulussa. Mutta tekniikan aikakaudella tämä perustaidot näyttävät purevan pölyä. Seurauksena on, että jotkut Ison-Britannian koulut korvaavat analogiset kellot digitaalisilla, kun teini-ikäiset valittivat, etteivät he kyenneet kertomaan, milloin se tapahtui, kun he suorittivat tenttejä.
"Nykyinen sukupolvi ei ole yhtä hyvä lukemaan perinteistä kellotaulua kuin vanhemmat sukupolvet", Malcolm Trobe, koulujen ja korkeakoulujen johtajien liiton (ASCL) apulaispääsihteeri kertoi The Telegraphille . "He ovat tottuneet näkemään ajan digitaalisen esityksen puhelimessa, tietokoneellaan. Lähes kaikki heillä on digitaalista, joten nuoret altistuvat vain ajalle, jota digitaalisesti annetaan kaikkialla."
Trobe lisäsi, että he halusivat tehdä suuren testin prosessista mahdollisimman stressitöntä ja että digitaalisten kellojen asentamisella oli suuri etu, koska "digitaalisen kellon aika on paljon vähemmän helppo erehtyä, kun olet työskentelee aikaa vastaan."
Saatat olla houkutusta olettaa, että "kellon lukematta jättäminen" on vain uusi, loistava tekosyy, jonka nykyaikaiset teini-ikäiset ovat suunnitelleet saadakseen lisäaikaa tentteihin (sellainen kuin vanha "voinko käyttää kylpyhuonetta" -rutiini). Mutta muut opettajat ovat siirtyneet sosiaaliseen mediaan sanomaan, että heidän oppilaansa eivät näytä kykenevän kertomaan aikaa, ellei se ole kirjaimellisesti ilmaistu heille. Ja Ruislipin lukio Lontoossa on jo korvannut analogiset kellonsa digitaalisilla kelloilla, kun opiskelijoiden huomaamatta näytti olevan vaikeuksia selvittää kuinka paljon aikaa heillä oli jäljellä testi.
Löysimme tämän muutama vuosi sitten, kun jotkut eivät pystyneet lukemaan tenttihuoneen kelloa
- Cheryl Quine (@MissSequin) 14. maaliskuuta 2018
Masentavammissa uutisissa näyttää siltä, että nykyään myös lapset unohtavat kynän ja kynän käytön.
"Voidaksesi tarttua lyijykynällä ja liikuttaa sitä tarvitset vahvan sormen hienon lihaksen hallinnan. Lapset tarvitsevat paljon mahdollisuuksia kehittää näitä taitoja", Sally Payne, NHS: n sydämessä sijaitseva Heart of England -säätiön päätehtäväterapeutti Sally Payne. Luottamus, kertoi The Telegraphille helmikuussa. "Lapselle on helpompi antaa iPad kuin kannustaa häntä tekemään lihaksia rakentavia leikkeitä, kuten rakennuspalikoita, leikkaamista ja kiinnittämistä tai vetämällä leluja ja köyksiä. Tämän vuoksi he eivät kehitä taustalla olevia perustaitoja, joita he tarvitsevat tarttumiseen. ja kulta kynä."
Teknologia on hienoa, mutta meille sivilisaationa on tärkeää, ettei ole niin riippuvainen siitä, että emme kirjaimellisesti voi elää ilman sitä. Teknisen riippuvuuden lisääntymisen ja sen katastrofaalisten vaikutusten vuoksi, joita sillä voi olla suhteissamme, on tärkeää saada lapset laittamaan iPad ja oppimaan joitain perustaidoja. (Eikä vähiten siksi, että et halua lapsesi kehittyvän varhaisessa tapauksessa "tech kaulaan".)
Sinun ei tarvitse pudottaa lapsiasi keskelle metsää ilman, että tarvitset tulitikkulaatikkoa ja partaveitsiä selviytyäkseen, mutta osa lapsena oppimistasi selviytymistaitoista voi mennä pitkälle elämässä. Katso lisää 20 tapaa, jolla matkapuhelimesi vahingoittaa terveyttäsi.
