Vuosikymmenien aikana kuurojen ja kuulovammaisten oppilaita on opetettu eri tavoin säännöllisissä luokkahuoneissa, kouluissa ja erikoistuneissa kouluissa kuuroille. Kuurojen opiskelijoiden sisällyttäminen tavalliseen luokkahuoneeseen voi olla hyödyllistä koulutus- ja sosiaalisten kokemusten kannalta. Tietyt mukautukset tai pohdinnat ovat kuitenkin välttämättömiä kuurojen oppilaiden menestyksekkääseen kuulusteluun osallistuvien kuulemisten rinnalla.
Päivän video
Melu ja äänet
Monet kuuroille opiskelijoille, jotka sisällytetään tavalliseen luokkahuoneeseen, ovat jäljelle jääneitä kuulemisia ja joitain kieli- ja puheominaisuuksia. Näiden taitojen hyödyntämiseksi luokkakokoonpano olisi suotavaa suunnitella kuullaksesi opiskelijasi tai luokanne opiskelijoille. Opettajan lähellä olevien kuurojen oppilaiden avulla oppilaat voivat kuulua paremmin. Jos opiskelija kuulee paremmin toisella korvalla kuin toinen, käännä työpöytä niin, että hänen paremman korvansa on lähempänä opettajaa. Taustamelu voi aiheuttaa ongelmia kuulokojeiden kanssa, joten pyritään minimoimaan melua luokkahuoneessa ja kuurojen oppilaat poissa meluisasta laitteesta, kuten ilmastointilaitteesta.
Viittomakieli
Viittomakieliä käyttävät kuurot lapset osallistuvat yleensä valtavirran luokkahuoneeseen viittomakielen tulkin avulla. Opettajien tulee puhua suoraan oppilaan sijasta kysymyksiä tai pyyntöjä tulkkiin. On hyödyllistä tarjota oppilaille ja hänen tulkollisuudelleen luennoille tai kurssimateriaaleille kirjallisia kopioita ennen oppituntia. Samoin, jos käytät videomateriaalia luokkahuoneessasi, anna oppilaille ja tulkille komentosarjoja, kun mahdollista. Kun tulkki seisoo liitutaululla tai älykkäällä levyllä, jonka opettaja kirjoittaa, hänen pitäisi seistä lähellä kirjoitettavan aluetta - tällä tavoin luokan kuuroopiskelijat voivat tarkastella hallituksen kirjoitusta ja siihen liittyvää viittomakieltä samanaikaisesti.
Lip-Reading
Monet kuurot oppivat lukemaan ja vastaamaan puheen tai viittomakielen kanssa. Tavallisessa luokkahuoneessa opiskelijat, jotka lukevat luultavasti, hyötyvät tavallisesti istunnosta lähemmäksi opettajaa. Opettajina voit auttaa opiskelijoita lukemaan lukemalla katsomalla suoraan luokassa, kun puhut. Puhu luonnollisesti, selkeästi ja hitaasti - älä huuda tai liioitele suustasi liikkeen aikana. Jos sinulla on kasvohoitoja, kuten viikset, pitää tämä leikattu pois huulillesi, auttaa oppilaita lukemaan lukea opettaessasi.
Ryhmätyöt
Kuurojen kuunteleminen voi olla eristäytyvä kokemus kuulemmaailmassa, ja ryhmätyöskentelyn ja keskustelun mahdollisuudet ovat yksi suurimmista eduista kuurojen opiskelijoiden kouluttamisessa valtavirran luokkahuoneessa.Helpottaessasi ryhmätyötä luokkahuoneessa selkeät keskustelun aiheet alussa. Kannusta kaikkia opiskelijoita osallistumaan suullisesti kysymällä tai vastaamalla kysymyksiin tai antamalla raportteja. Osoittamalla parhaillaan olevalle henkilölle auttaa kuurotaitoa keskittymään huomionsa ja seuraamaan keskustelua paremmin. Visuaaliset vihjeet, kuten heilutus, voivat auttaa kuurojen oppilaan huomion kiinnittämisessä, kun hän on vuorollaan keskustelemassa ryhmän kanssa. Ympäri ympyrä auttaa oppilaita näkemään toisiaan ryhmätyön aikana.
